什么样的技能是未来十年更需要的？——2023年世界5大教育趋势

世界在变化，这意味着我们为了在世界上茁壮成长而学习和学习的方式也必须改变。很长一段时间以来，教育让我们在早年的大部分时间里都坐在教室里吸收信息，然后再去使用它。但是今天的变化速度意味着我们今天学到的东西可能在下一天就变得多余了。

这意味着我们的学习方式必须改变——拥抱技术和终身学习等概念，以确保我们为当今瞬息万变的世界做好更好的准备。

人工智能

人工智能 (AI)被称为21世纪最具变革性的技术，正在重塑包括教育在内的每个行业和人类活动领域。

在课堂上，它以虚拟助手的形式出现，可以帮助学生和老师管理他们的时间并完成他们的作业；可以为所有年龄和能力的学生提供个性化学习体验的辅导系统；为远程和在线学习系统提供动力，它可以根据学生的需求调整教学节奏；学生会说多种语言的教育环境中的语言翻译，以及许多其他应用。随着人工智能在我们的生活中越来越普遍，考虑出国学习人工智能的同学可以阅读以下文章： ChatGPT风靡全球，知名水果公司紧急召开内部AI峰会，AI究竟有多火？

远程、在线和混合学习

全球 Covid-19 大流行迫使学校、大学和课程提供者开发远程提供教育的能力。但甚至在此之前，在线学习领域已经发生了一场革命，大规模的在线开放课程 (MOOC) 大受欢迎。

即使对于生活在城市中的人来说，在线和远程学习设施的兴起也为我们提供了继续接受教育的机会，即使我们忙碌的成人生活意味着我们很难定期亲自上课。这是由 Udacity、Coursera、Udemy 和 EdX 等在线教育技术 (ed-tech) 平台的出现推动的。

不仅仅是大学

随着学校与雇主合作开发新的解决方案来解决技能差距造成的问题，教授各种技能的职业和技术课程可能会变得更受欢迎。
在欧洲，2023 年被指定为欧洲技能年。这表明，在面对全球经济放缓或衰退的情况下，将职业教育和培训与传统的学术、学科培训相结合，可能是发展经济增长新动力的关键。
学生的学术背景可能不再是雇主考核的唯一标准，雇主会更需要学生毕业后就具有一定的实际操作能力；随着这一趋势的加强，大学的“毕业生就业能力”成为了学生、家长考虑的一重要指标。
根据2022年QS世界大学毕业生就业能力排名，在澳洲排名前五的大学分别是：悉尼大学、墨尔本大学、悉尼新南威尔士大学、蒙纳士大学和悉尼科技大学。

虚拟现实和增强现实

虚拟现实 (VR) 和增强现实 (AR) 是扩展现实 (XR) 的两种形式，它们在教育系统中变得越来越重要。
VR 允许用户进入虚拟世界，并且有越来越多的“体验”让我们做任何事情，从回到过去，亲眼体验历史，到进行维修等困难和危险任务的培训在危险环境中。其他将在 2023 年流行起来的用例包括虚拟教室，它允许在更加身临其境和体验式的环境中进行远程学习和课堂活动。在医疗保健培训中，VR 已经被用于从使护理学生能够体验提供紧急护理的方方面面培训医生进行手术。

增强现实（AR）仍然需要设备（例如，电话、平板电脑或耳机），但与 VR 不同，因为它涉及将计算机生成的图像叠加到用户实际看到的内容上。这里的优势在于它可以提供实时信息——例如，警告制造环境中的受训人员某台机器可能存在危险。这要归功于计算机视觉算法，该算法可以分析耳机中摄像头捕获的图像。在学校，AR 教科书也投入使用，其中包含图像和模型，当通过智能手机相机观看时，这些图像和模型会“栩栩如生”，使学生能够更近距离、更深入地了解从古罗马建筑到人体内部运作的任何事物。具有历史或科学意义的博物馆和遗址也越来越多地将 AR 添加到他们的环境和展品中，以创造更多身临其境的教育机会。

软技能和 STEM

软技能包括沟通技巧、团队合作、创造性思维、人际问题解决、关系管理和冲突解决。换句话说，它们是不太可能很快被机器复制的人类技能。

在人工智能承担我们许多日常和平凡的技术职责的世界中，它们将变得越来越重要。这意味着这些技能将越来越多地作为技术教育的一部分进行教授，因为它们越来越受到雇主和行业的重视。据人力资源专家称，软技能对公司的成功越来越重要，但比数学、工程和计算机编程等“硬技能”更难衡量和评估。

Reference

Marr, B. (2023, February 17). The Top 5 Education Trends In 2023. Retrieved from https://www.forbes.com/sites/bernardmarr/2023/02/17/the-top-5-education-trends-in-2023/?sh=5152c1994d39