litteraturhistorisk og samfundsmæssigt sammenhæng.
Arbejdet med teksterne skal også først og fremmest være
en oplevelse for dem, der udvikler dem personligt.
METODER I LITTERATURUNDERVISNINGEN
Der findes flere metoder, der hver for sig er gode. Elever
og lærere kan koncentrere sig om at læse teksten i fællesskab.
Lærerne læser den op, og alle er med til at diskutere
den. Eller eleverne har læst den hjemme.
