前几篇文章中，我们分享了美国教育学专业的概况和细分专业情况。今天，我们就按学科方向聊一聊美国教育学专业的就业情况。
总体来看，教育学专业就业选择非常多，毕业生可以担任学校的教师、管理者或辅导员，也可以从事国内国际班或国际部的升学指导师、学校心理辅导老师，或者课程教案研究老师等等。
1.教学方向
这一专业的目标就是为中小学培养优秀的教师。而随着中小学老师待遇的不断提高，和教师职业一贯的稳定性，越来越多的相关毕业生选择中小学教学作为职业。
2.语言学方向
相关毕业生毕业后大都从事与语言教学相关的工作，如学习TESOL专业的学生会从事英语教学工作，学习Bilingual/Bicultural Education的学生主要从事双语方面的教学工作。
3.宏观教育方向
相关毕业生因为具备教育史、教育经济学、人类教育学等理论性较强的知识，一般会选择去高校就业。不过，由于大部分高校要求博士学历，因此，也有一部分该专业的毕业生会选择去与教育领域相关的研究机构工作。
4.教育技术方向
该专业毕业生主要从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理等方面的工作。
5.学校管理方向
相关毕业生毕业后主要从事中小学以及高校的管理类工作，也有一部分毕业生会进入教育行政单位。
6.教育心理学
相关毕业生可以应聘学校的心理辅导老师职位。
需要提醒的是，美国教育学硕士毕业后，在当地就业前景并没有那么好乐观。因为大部分K12教育阶段的美国学校乐于招聘土生土长的美国人，而非不了解其文化的外国人。
留学生能找到的工作大多是一些类似特殊教育、应用行为分析等相对小众和冷门的职业。也有部分毕业生在中国人开设的留学咨询中介做大学申请咨询规划师。
所以大部分中国学生最后选择回国。不过如果是在国内从事了一段时间教师工作然后申请赴美深造，学成之后再回国求职，不仅增加录取机会，更大大增加自身的求职竞争力。
最后提醒一下，美国教育学硕士专业分支繁杂，各学校项目都不尽相同，文中涉及内容均属大致分类，每个学校的不同专业有各自的差异，以学校官网为准。
下面我分享一个相关信息：
弗吉尼亚大学教育学硕士(Higher Education)
该项目的课程包含三大部分。高等教育理论基础的整合和应用：可能包括社会学，心理学，政治学，经济学，领导力和组织理论。实践原则：为各种高等教育环境发展和完善核心能力的课程作业。专业经验： 帮助就读者在高等教育的专业职能领域获取成功的工作。
入学要求：
GPA：本科后两年的GPA高于3.0；GRE成绩(5年内有效)；
个人陈述：需展示明确的职业目标和较强的写作技巧；500-700字。
参考文章：
https://www.dealmoon.com/guide/896478
https://education.virginia.edu/academics/programs/higher-education-med-master-education
撰稿人：Ivy
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