内卷时代当前，“学历焦虑”正在席卷当代年轻人。本科大学生已经是“不值钱”的头衔，越来越多大学生在本科之后选择继续深造。
那么你是否适合博士留学呢？应该如何选择适合自己的国家和院校专业？
学历什么时候最有用呢？
- 求职时：本科约等于找工作及格线，而博士生、硕士生、本科找工作，学历也是竞争力的体现；
- 加薪时：绝大部分的中大型企业在给员工加薪的过程中，都会参考学历的高低，更有少数企业，在一开始的起薪阶段，就直接跟学历挂钩了，学历高的起薪高，学历低的起薪就低；
- 晋升时：准备晋升管理层，尤其是高层人员，学历好看，背景优秀，对公司来说也是实力的 一种背书；
- 拓展人脉时：人脉是最大的财富之一，提高自身的学历能有效扩大自己的交际圈，优化现有人脉交际圈；
- 考研考公务员：很多在职人员或刚踏入社会的大学生都选择这两条路，但一般来说一些岗位是有学历要求的，有文凭才有资格报名；
- 评职称时：现在许多的单位主管领导几乎都是由高级职称的人担任，所以学历不够，在很多硬性规定面前都是无力的。
对于一些渴望深造、不断超越自己的同学来说，更高的学历也是更高追求的体现。这就不由得提到博士，但随之而来的是很多同学的苦恼与疑问：
“博士申请这么难，为什么还有人要读呢？”
“读博有什么用？”
“想继续深造，但不知道方向...”
很多人在这种循环中反反复复，无法前进，不仅耽误了时间，还增添了不必要的苦恼。
你真的适合博士留学吗？
小启总结了以下五类情况，请自行对号入座
第一类：职业需求
想进入某些对“学位”有要求的工作领域(如高校、科研机构、研究职位、高管职位等)
第二类：破圈型
这类人有更高的人生追求，不想安于现状，渴望追求新的人生高度，调整生活状态
第三类：钻研型
致力于深入研究某一领域并希望有所成就的(如医学、法学、生命科学等)，可以为人类社会发展做出贡献的科学家，研究员
第四类：移民型
博士比较容易申请各国的永居身份
第五类：荣耀型
出身博士世家，名门望族，对博士学位感兴趣并希望该荣誉伴随一生的同学
博士留学与国内读博最大的不同在于：在获得西方先进的科研知识的同时，提升了自己的阅历和国际视野，也是未来发展的重要背书之一。
然而，很多同学更容易在分岔路口犹豫，西方教育强国——美国 VS 英国，博士申请方式不同，学制不同，课程规划也不同...应该怎么选？哪一个才适合自己？今天就来和小启分析一波！
英美PHD最大区别是申请学位要求不同：
美国博士最低要求学士学位
英国博士为硕士学位
学制分析
一般来说，具体根据就读院校和专业不同，美国博士需要 3-8年，英国博士需要 2-7年；从平均毕业时间来说，美国读博需要5年，英国读博仅3年就可以完成学业。
具体来说，理科学生前期在实验研究花费时间较长，可能需要约2-3年甚至更久，最后进入论文写作环节；工科学生在学假期的实习对毕业论文会起到相当重要的作用，如果实习做得不错，提前毕业的可能性大大提高；而文科学生时间一般比理工科更长一些。
以美国个别院校为例：
芝加哥大学 数学博士学制：4-6年；罗切斯特大学 工商管理博士：4-7年；圣母大学 政治学博士学制：5-6年；西北大学 传播学博士学制：4-7年（其中麻省理工、加州理工等著名理工类学院，博士的平均毕业年限往往长达 7-10年，淘汰率在20-30%左右）。
而英国的博士相对“短平快”一些。
许多英国学校可以在学校注册并学习九个学期(3年)后就有资格申请博士答辩了。对于那些学霸或"时间管理大师"，甚至可以更加提前毕业，大大节省了时间和精力。
而其他学生大多数也可以在三年内攻下博士学位。因此，获得英国博士学位最短大约两年，最多长达 7 年，平均在 3-4年 完成。
以英国诺丁汉大学工程学院为例：博士生入学第一年要求学生在做项目时并修够一定学分，每月和导师有一次较正式的会议并给所在院系提交会议报告；做科研的同学，三年中每年要交年度报告并被安排和一位本校考官进行答辩，如果答辩不通过便无法进入下一年的学习。最后，学生按照研究进度开始写毕业论文，一旦通过导师审核同意，就可以提交给学校。收到论文后，校方会安排答辩时间，一般需要一至两个月。
课程规划
英国博士由于更加“短平快”，因此节奏也更快：入学第一年就要单刀直入确定课题，和具体研究方法，然后进入查文献 - 汇报 - 修改 - 查文献...的循环中；确定课题后，第二、三年开始着手研究并开始物色论文，如果研究不出来就继续第四、五年的研究；而研究过程中，研究问题被别人宣告解决，那就相当于打回原形，重新开始新的研究了，所以英国博士招生时会要求学生对所学领域有较深的见解。
美国博士不同，更像是硕士（两年）+ 博士（三年）的课程节奏：第一、二年会安排课程，一般第三年博士论文开题（前提是通过第二学年的博士资格考试）；因此留美的学生本科毕业就开始美国读博并不稀奇，许多顶尖美国大学有自己的教学模式培养博士成才，这样全面的教育体系下培养出的科研人员基础更扎实，视野更系统，全面。
培养体系
从英国的整个教育体制来看，入学博士第一年基本算是“师傅领进门，修行在个人”的状态，调研、确定选题大多靠自己。导师的作用是指导意义，只有勤于摸索，自学自控力强的学生才可以顺利进行选题研究。
而美国的博士生们像是一条产业线上的工人。在通往获得PHD文凭的“流水线”上，环环相扣，有很强的规范性。学生不仅需要完成所有的课程，还需要在一些权威的学术期刊上发表一定数量的文章，必须取得令人信服的、具有独创性的研究成果。
不论哪个国家，相同的都是需要博士生拥有强大的主观能动性，因为美国大学也仅仅只是为你规划了毕业大纲，你的研究领域还是要自己挖掘。不过英国注重专业的“精深”，美国注重学习的“宽广”。
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