相信关注金融界的同学们一定知道2022年CFA考纲有一个全新的改革
与此同时
也收到许多来自同学们的疑问：
1. 我报名了2021年11月的那场考试，考纲改变了会影响我这次的考试吗？
2. 考纲改革有哪些细节是改变的呢？我要怎么准备呀
敲黑板：不管怎么样，考纲的修改与新增的考点都会是新一年考试考察重点，各位同学都要重视啦！
面对CFA考纲的变化，启德学府教研团队的老师们一直在对2022年CFA考试的趋势与变化做了深入的研究与探讨
01 Level I考纲
2022年CFA一级很大部分科目的考纲都进行了大幅度的调整与改变：数量，组合，另类，企业理财以及道德，针对新考纲部分，同学们应重点复习，而权益，财务和衍生的考纲内容仅做了较小的调整。
与2021年考纲相比，CFA一级总Session数量依然保持19个不变，但Reading的篇章数量则由原来57增加至60篇，其中数量、公司金融和组合各增加一个reading。
总体改变
职业道德：Reading 59新增有关GIPS的内容， Reading 60新增有关道德的应用。
数量分析：Reading 2整体章节进行改写，新增大数据可视化，并有相关系数内容移入本章；Reading 4-7 均有新增内容，侧重一元回归和各种统计分布；新增的内容为大数据和机器学习做了铺垫，整体难度提升，更加注重实务操作。删除了切比雪夫不等式、变异系数相关内容。
经济学：新增了对于信贷周期以及housing sector activity 描述的要求。
公司金融：Reading新增Capital structure，调整现有章节框架。以资本为主线，结构更紧凑，更加重视知识点的理解和关联。
其他类投资：部分名称改变，教材的内容也发生了变化，但是考察重点没有太多的变化，计算更多的留在二级考试当中。
资产组合管理：考纲整体变化较大，新增了行为金融学，并把行为金融与技术分析进行结合；技术分析章节新增和删除了部分内容如周期分析。
一级考试的权重图如下：
给考生的建议
对于之前就有充足时间做备考的同学来说，建议可以选择今年11月的一级考试，因为今年的考纲内容还是沿用去年的考纲，对于一些同学来说，内容上会比较熟悉。
如果想要参加2022年2月考试的同学，也不用担心，备考的时候重点关注考纲变动的学科即可。
启德学府的老师也会在第一时间收集资料做分析，关注公众号或添加老师微信关注我们的最新消息。
02 Level II考纲
与2021年考纲相比较，2022年CFA二级总session数量保持17个不变，但总的reading数量则由原来的48个下降至47个。
2022年CFA二级所有科目中，内容没有变化的科目是Economics，Financial Statement Analysis和Ethics（Ethics由原来的第一个Session调整至最后一个）
总体改变
数量分析 ：Introduction to Linear Regression 一章为全新内容，Multiple regression 考点内容稍有变化；
公司发行人与股权 ：考察点有所减少；
固定收益投资：新增两个知识点；
其他类投资 ：将直接型房地产投资和间接型房地产投资合并为一个新的Reading，PE 删除一些考点，Commodities 没有变化。
衍生工具 ：Forward Commitments一章为全新内容，但考点内容和之前考纲重合度高。
资产组合管理 ：新增一章 Backtesting and Simulation回测和模拟内容，其余章节变化很小。
给考生的建议
从整体上来说，除了4个Reading是全新的考察内容，二级的变动不大。同学们可以安心备考。
03 Level III考纲
相对比2021年的考纲，2022年的三级大部分科目考纲内容改变不算大。考纲有变化的学科为：行为金融、个人IPS、固收、道德&GIPS、Case study。
总体改变
道德职业： 删除了Reading 4，本身的理论性很强，且考察频率低，删减有利于考生备考。
行为金融： 删除了一个章节和一个LOS。
Case study： IPS部分新增一个Reading，主要讨论Risk management。
固定收入：协会对参考书进行了修订，在原教材的基础上做了内容的重新编排与删减，有2个Reading进行了重新编写。Reading 13与14中的LOS有较大的调整。
个人TIPS：整体结构发生了大幅改变，由原来的5个Reading缩短为3个Reading。原考纲中的Reading 29, Reading 30, Reading 31删除，将其重要知识点合并编入新考纲中的Reading 22中。
给考生的建议
2022年的三级考纲总体变动不算大，考生可着重关注固定收益与何人TIPS这两门课。
以上以上就是关于这次考纲变化的整理啦
CFA考纲的全新改革，是适应新时代要求的必然趋势。
