捷报故事会
她，广州启德在办学子，一个普通家世背景的女孩，截至目前，已陆续斩获美国斯坦福大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学以及苏黎世联邦理工学院（2019QS世界排名第7）的offer！
在与她的沟通过程中，你会发现这是一个自信、独立、有想法的女孩。今天我们一起来看看她的故事，让她告诉你名校录取背后的故事。
学生：C同学
本科：国内211、985高校，海洋工程专业
GPA：3.9+/5.0
TOEFL：100+
GRE：320+
加入启德时间：2016年7月
录取：斯坦福大学、哥伦比亚大学、约翰霍普金斯大学、康奈尔大学、苏黎世联邦理工学院
Q1：出国留学，是你的想法还是父母的想法？
C同学：出国留学，是我和父母双方都达成的共识。
首先，我们认为国外提供的研究生学习资源会更加好；其次是专业上的原因，我觉得海洋科学专业最TOP的是美国，所以在条件允许的情况下，我选择到美国继续学习，深入研究这方面的知识，及提升个人能力。
Q2：为什么会选择海洋科学专业？
C同学：首先，我觉得毕业后想要有好前景，就要把学术能力和学历提高。因此，我决定毕业后需要继续读研究生，而不是就业。
其次是觉得美国的海洋专业，发展是最好的。而且海洋科学里面还有分生物、化学、地质这些方向，可以多学科交叉专业的学习。
最后海洋科学的未来前景比较好。中国现在开始逐步重视海洋发展了，像粤港澳大湾区的建设。所以我认为等学有所成回国之后，对自己的发展机会是非常有前景的。
Q3：你认为成功拿到5所名校offer的关键是？
C同学：第一，规划及时。大一升大二暑假的时候，我就和父母到启德了解美国研究生申请的相关信息，提早做好规划，使我有充分的时间去提升自己，让自己拥有符合名校的标准。
第二，规划准确。什么时间该做什么事情，需要主动出击。我大二就开始为申请名校做准备，包括从大二开始参加大学生创新项目，以及大三申请参加校级的交换项目，同时需要准备语言成绩，还有一些与专业相关的课外活动，比如，大二、大三的时候，去学校社团做一些志愿者活动。
Q4：谈到个人背景提升，你是如何规划的？
C同学：在留学申请期间，一直都是启德的导师协助我制定了全方位的背景提升计划，首先参加了两个高水平的校内研究项目，并最终有两篇论文摘要成功被国外学术会议收录。
另外，也参加了一个海外名校的交换生项目，到瑞典隆德大学（欧洲学校在海洋这一领域很强）进行一个学期的交换学习。最终以3.5的GPA完成交换项目的学习，同时还参加了不少专业实践活动，并获得一门专业课老师的推荐信，这些都成为了很好的丰富简历的经历，为我申请名校加分。
Q5：参加这些项目，对你自身有什么影响？
C同学：就以我学物理海洋这个专业来说，对于科研项目的研究是必不可少。因此，在本科阶段，能提前有机会去试做，知道哪些地方，自己是需要成长，比如受挫能力，和老师的沟通能力等，这些都是从校内的两个科研项目中，更深入地了解到自己。
另外，在国外交流方面，除了达到相应的成绩，拿到推荐信之外，对于自己的生活，也会有很大的改观，如何主动和国外同学交流，国外的一些体验，比如，一个人旅游、做饭等，这些在国内是很少有机会获得的。由于有了这些经验，我相信会使得自己以后能够很快地适应国外的生活。
Q6：在申请文书方面，如何突出自己？
C同学：举个例子，番茄炒蛋大家都会做，可是假如你添加一个食材，或者搭配一种调料，会让那个味道完全不一样，这就是创新。不过在这种创新当中，你可能会失败很多次。例如，你加一个薄荷，味道可能会特别奇怪；加量或多或少，也会使这道菜的味道和呈现效果很不一样。所以我认为创新能力是把传统的东西去改革，和在这过程中是能培养自己的抗挫能力。
因此我会把自己在生活中的经历，写在文书当中，认为这些都是自己个性的体现。国内的老师可能会看重硬指标的表现，但是国外的老师，会看重你整个人是怎样培养和成长的。
从以上采访内容来看，C同学在留学申请时是非常有想法的，也是非常主动的。她的导师也说：这两年半以来，都一直与蔡同学保持很好的沟通，学生科研进展不顺，在科研题目选择上犹豫不决，不知道怎样跟海外教授拿推荐信的时候，都很积极地询问我们的意见。而每当一个项目或经历取得一定进展的时候，也很及时跟我们反馈情况。由于学生的信任和积极配合，我们申请工作进展得很顺利很高效，并最终拿到了5所国外名校录取。
当然优秀的成绩背后肯定少不了父母默默的支持。C同学妈妈说女儿从4年级开始，已经学会自己买菜，这些从小培养的独立习惯都一直让他们很放心女儿的学习和生活。
但在女儿一路成长过程中，他们也从不缺乏沟通。例如像C同学去德国进行交换学习的时候，会定期与她进行视频，她遇到什么问题，也能及时与我们沟通。C同学妈妈还说，在孩子成长学习的路上需要对自己孩子要有一定的信心，在生活上多给孩子一些安慰和帮助，才能在学习上乃至亲子关系上实现共赢。
斯坦福大学捷报展示
