但是，自从 Trump 上台以来，中国关系日益紧张，贸易战还未告一段落，新冠病毒的爆发又使媒体战接踵而至，再加上时不时爆出的各种针对中国学生的入境政策，搞的所有人都人心惶惶。因此，中国家长在此时担心孩子去美国读书的安全性和稳定性，想要尝试其他的留学计划，是情有可原、可以理解的。
在申请美国大学之余还有时间来同时准备英国或加拿大的申请吗？是不是可以用一套申请材料一次搞定这三国的申请呢？万一将来毕业后想留在那里工作却拿不到就业签证怎么办？这些都是家长们在考虑多国申请时会想到的问题。今天，我就来给大家分析一下，美国、英国、加拿大三国混合申请是否可行。
既然要作为三个不同的选择同时进行申请，那我们下一个要思考的问题就是，这三个国家的大学都有着什么不一样的教育特征呢？
目前，国外最主要的三大教育体系可以划分为：北美国家教育体系，英联邦国家教育体系和欧盟国家教育体系。美国，毋庸置疑肯定归属于北美国家教育体系。然而，身在北美且与美国交界的加拿大，却是和英国一样同属于英联邦国家教育体系。为什么呢？这就要回顾一下加拿大的历史了。
英联邦目前有 53 个成员国，他们共同的君主和国家元首都是英国女王。而这些国家也都因为历史上是英国的殖民地或者保护国，所以一直都有受英国的管制和影响。加拿大在 1763 年成为英国的殖民地，然后在 1926 年获得外交独立权之后，又在 1931 年加入了英联邦，成为了比较特殊的联邦制和议会制君主立宪制国家。但也正是因为这样的原因，加拿大形成了自己独有的一套融合北美教育和英国教育的特色教育。
不同的教育体系造就了三个国家不同的学制。我们来看一下这三个国家从小学到硕士的学制对比。
美国：小学 5 年，初中 3 年，高中 4 年，总共 12 年的义务教育。大学一般为 4 年，硕士 2-3 年不等。
英国：小学 6 年，初中 3 年，高中 4 年，也就是总共 13 年。这也是为什么很多国内高中毕业的同学，一般都要在去读大学之前读一个 Foundation 预科的原因 —— 国内学生完成高中义务教育是 12 年，而英国的学生要比国内的学生多一年的教育，为了让中国学生有更多的时间准备好英国大学的学习，一般都会读一个预科。不过如果是特别优秀的孩子，在满足条件的情况下，也是可以在完成高中学业后直接入读英国大学的。英国大学一般为三年制，但是苏格兰地区的所有大学都是四年制的。硕士学制 1-3 年不等，要根据自己学习的方向和形式来定。
加拿大：加拿大小学 6 年，初中 3 年，高中 3 年。但是安省例外，安省的学校一般都是 8 年小学 + 5 年中学的学制。大学 3-4 年，硕士 2-3 年。
接下来，让我们来分析一下美国，英国，加拿大三个国家本科教育特征。
美国：首先，美国是一个联邦制的国家，美国的各个州都有自己的权利管理自己的州内事务。同时，大部分美国顶尖大学都是私立大学，所以联邦政府基本上是没办法插手他们的校内事务的。
其次，从美国大学的内部体制来看，大学的各个学院都是由学校统一管理的，也就是说，美国大学在招生的时候是由学校统一审理所有学生的申请，而不是放权给每一个学院让他们单独做决定。不过呢，每个学院是可以给出自己对学生资料审核的意见和建议。
再说说学术方面，美国大学非常重视对学生的通识知识的教育，注重学生向内向外的全面发展，所以一般美国大学本科学习的第一年，甚至到第二年，学生们都会进行大量的通识课程的学习，并且每周还会有 2-3 次的阅读和写作课程。通识课程能够帮助学生了解各个领域内的知识概念，帮助他们更清楚地认识自己，找到自己的兴趣所在。等到第二年或第三年，学校才会让学生进行专业上的精修学习。所以总体来说，美国大学是一个将学生从通才变为专才的过程。
在对学习成果的考察上，美国大学的学术学习考核标准是以百分制进行的，每一个科目的最终评分并不单单以最后的期末考试作为唯一的评分标准。最终的分数会结合平时考试成绩、平时作业、平时表现，以及最后的期末考试成绩来进行综合的评分。
另外，美国大学也非常注重学生综合能力的提升，所以学校鼓励学生做多元化发展，通过不同的课外活动，社团，组织活动提升自己的领导能力、组织能力、社会回馈能力等等。这也是为什么在申请美国大学时，申请系统里会有专门的一个部分让学生填写自己在申请之前所开展的 10 个课外活动以及活动的成就。当然，这也导致了美国大学的招生要求非常的多变和不确定性，也增加了中国学生申请美国大学的难度。
总结来说，美国大学的本科教育是一个 “严进宽出” 的教育体制，当然我这里所说的 “严进宽出” 是相对于英国和加拿大的本科教育来讲的，而不是真正意义上的 “宽”。
英国：首先，英国是英联邦国家的创始国，大学的教育当然是流露着浓厚的英伦风情。英国从小学到高中的教育都是由地方政府各自管理，但是大学高等教育就由国家政府统一管理，这也就是为什么大部分的英国大学都是公立性质的原因。
其次，英国大学是公认的精英教育和专才教育的代表。在英国的传统理念里面，教育一直都是属于精英阶级的，他们认为社会是有不同分工的，普通人就应该做普通人的事情，如果家里是剪头发的，那就应该继续剪头发，如果家里是知识分子，那就应该世世代代继续读书，这样社会的各行各业才能拥有最专业的人才。
如果要具体地说英国的大学教育和美国相比有什么不同之处，那么最明显的就是英国大学里没有通识教育，而原因则要倒回到他们的高中教育。英国高中教育普遍采用 A-level 课程，给学生提供了非常广泛的学习科目，学生可以从高达 100 多门的课程里选择自己喜欢的四门以上的课程在 AS 这一年学习，AS 结束之后，学生还需要最终确定三门自己最为擅长的科目进行最后一年 A2 的深入学习。大部分学生在申请大学之前，就已经能比较清晰地知道自己擅长的领域了，因此英国大学没有通识课程的学习，从大学的第一年到最后一年，全部都是对专业知识课程的学习和拓展。
在对学术成果的考核上，英国也和美国有很大区别。英国大学在平时的上课过程中基本不会有太多的日常作业或者考试，基本都以讲座、集体讨论或者演讲的方式代替，所以最终成绩大部分还是以期末考试的分数为主。这对学生的学术能力是实打实的考核，所以相对于美国大学来讲，英国基本属于 “宽进严出” 类型的大学体制。
另外，英国大学教育历来是以学术严谨而著称的，也有很多人认为这是⼀种死板的体现。这对于留学生来说，有利有弊。有利的地方是，学术严谨的英国大学会很明确地把招生要求放在官网上，甚至细致到对每一个具体专业都会有具体要求，满足要求即可申请。有弊的地方是，你不一定能适应这么严谨的学术氛围。
在校园文化上，英国大学采用的是非常独特 “学院制” 。学院不是单纯的教育实体，也不是单纯提供住宿的场所，他为学生提供的是一个运动、交际和适合居住的活动中心。有一个非常有趣的现象就是，新生入读英国大学之后，一定会有人问 “你是哪个 College 的”，这里的 College 并不是问你是哪个大学的，而是问你是哪一个学院的。很多刚来的新生都是 College 和 Department 傻傻分不清楚，经常闹笑话。
学生在进入大学的特定学院之后，从吃喝住行，交纳学费，到日常学习都是在自己的学院里面。而且学生在公共场合讲话或者交流的时候，介绍自己时是一定要带上归属学院的，这对于学生来讲是一份荣耀。不过，这也导致了一个问题，那就是在英国大学学习期间，换专业相对于美国大学来讲，是要难很多的。
加拿大：我们之前已经提到过，加拿大属于英联邦国家，所以他继承了英国大学的传统严谨性。但由于他的地理位置更靠近美国，因此也融合了很多美国大学教育中的灵活性。
在国家管理教育方面，加拿大是没有国家教育部的，所以也是各省自己管理自己省内的学校，且是以公立学校为主。
其次，加拿大大学的教育体制学习了美国通识教育的传统以及注重学生全面发展的概念。学生可以在加拿大大学中体验到和美国大学一样的通识课程学习，自由地探索专业兴趣，并有机会全方位发展学术之外的课外活动。同时，加拿大大学在学术考核上，也是结合平时成绩、平时考试以及最终的期末考试来进行综合评定的。
同时，加拿大大学在学术方面继承了英国大学的传统，学校对学生学术上的严谨度，以及各省政府对教育的重视程度都是非常高的。加拿大跟英国⼀样，对国际留学生的招生要求都会比较明确地写在学校官方网站上，满足要求即可申请。
另外，虽然学生最终的在校成绩是结合各方面⼀起考核的，但是学校对每一届学生的毕业或者升入下一阶段学习的考核标准会严格很多，很多学生稍有不慎就会挂科重修重读。所以去加拿大大学读书的孩子一定要格外注意平时学术知识的积累，以及对学术成绩的保持。
结合以上几点综合来看，加拿大大学相对来讲也是属于 “宽进严出” 类型的教育体制。
申请不能脱离实操，在了解完每个国家体制下的不同教育特征之后，我们来看看最重要的一个问题 —— 每个国家大学本科申请材料和申请要求。
【申请材料】
美国：
大学申请表（Common App，Coalition，学校网站）
9-12 年级成绩单
申请费
1-3 封学校老师推荐信
个人简历
语言成绩（托福）
标准化考试成绩（SAT/ACT，SATII，AP）
至少 10 个课外活动介绍
作品集（艺术，建筑专业）
申请文书（个人陈述+补充文书）
英国：
大学申请表 - UCAS 申请系统
高中成绩单
申请费
个人简历
推荐信
在读证明
语言成绩（雅思）
作品集（艺术，建筑专业）
个人陈述
加拿大：
大学申请表 - OUAC
护照扫描件
申请费
高考或会考成绩（体制内学校）/ 高中成绩（国际学校）
学校推荐信（国际学校）
个人简历
在读证明
语言成绩（雅思托福都可）
不参加高考证明
文书
【录取要求对比】
美国前十大学+常春藤大学录取基本要求：
GPA：4.0/92+
IB: 43+/45
SAT：1550+
ACT：34+
托福：112+
SAT II：两门以上科目 800+
AP：7 门 4 分+
课外活动：10 个+ （社会服务活动+全球性奖项+展现领导力、科研能力的活动）
注：凭以上同等条件，去掉课外活动，SATII 考试，SAT/ACT 考试，可以申请到英国 G5 院校或者加拿大顶尖公立大学
美国前二十大学录取基本要求：
GPA：3.95/90+
IB：40+/45
SAT：1520+
ACT：33+
托福：110+
SATII：两门以上科目 780+
AP：5 门 4 分+
课外活动：10 个（社会服务活动+全球性/国家级奖项+展现领导力、科研能力的活动）
注：凭以上同等条件，去掉课外活动，SATII 考试，SAT/ACT 考试，可以申请到英国 G5 院校或者加拿大顶尖公立大学
美国前三十大学录取基本要求：
GPA：3.9/90+
IB：39+/45
SAT：1480+
ACT：32+
托福：108+
SATII：两门以上科目 760+
AP：3 门 4 分+
课外活动：10 个（社会服务活动+国家级奖项+展现领导力、科研能力的活动）
注：凭以上同等条件，去掉课外活动，SATII 考试，SAT/ACT 考试，可以同时申请到英国前 10-15 院校或者加拿大顶尖公立大学
【申请时间规划对比】
美国：
9-10 年级：课外活动规划
11 年级：标准化考试 ，语言成绩准备
12 年级 8-11月：早申请
12 年级 12 月-入学当年 2 月：常规申请
当年 3-4 月：申请结果公布
当年 5 月：确认入读学校
当年 6-8 月：签证申请
英国：
前一年 1-6 月：申请规划（语言，背景提升）
前一年 7-8 月：申请方案确定
前一年 9-10 月：申请开始
当年 2-4 月：申请结果公布
当年 4-8 月：签证申请
加拿大：
前一年 1-6 月：申请规划（语言，背景提升）
前一年 7-8 月：申请方案确定
前一年 9-11 月：申请开始
当年 3-5 月：结果公布，选择入读学校
当年 5-8 月：签证申请
综合对比来看，美国大学的申请要求是最高的，学生所要投入的时间和精力也是最多的，这可能也是这么多人向往美国顶尖名校的原因所在吧。如果学生是按照美国大学申请的要求来提前规划和准备的，那么相信他的学术实力和综合实力都是过关的，未来不管是要做美国，英国还是加拿大的大学申请，他都可以拿到心仪的 offer。
以上就是今天要分享的全部内容。今天的分享没有总结，没有建议，因为我相信你在做任何一个决定时，都会有自己的考虑。教育是一个永恒的话题，不论你最终的目标是什么，你永远都需要提前做好能力的提升，而这或许也是出国留学的真正意义。
