L同学
本科院校：浙江大学
GPA：3.67/4.00
语言成绩：托福 101
GRE：320
申请结果
哥伦比亚大学（US NEWS2020 排名3）
宾夕法尼亚大学（US NEWS2020 排名6）
卡内基梅隆大学（US NEWS2020 排名25）
L同学申请感言
科研经历对理工科学生的重要性
对于理工科学生来说，科研经历是比较重要的一环。如果有文章能够发表当然是最好的，但是毕竟本科生的研究水平与科研经验比较有限，因此对于申请硕士来说，能够参加一些比赛或者是科研项目是很好的选择。
我在大三的时候参加了启德安排的科研项目，是和海外老师合作，学习内容是图像处理、深度学习等的基础内容。因为现在的很多项目都是跟计算机等相关的，因此参加这次的项目给了我很多选择的余地，在申请的时候可以选择混申ece等方向。
定制化文书与满意的三维成绩
为了将文书、简历等写的更加定制化，文案老师和我也交流了很多。除了了解我的基本情况之外，老师也对我的优势、特长进行了分析，将我的特点充分的融入进了文书之中。另外，由于我的经验不足，很多材料的补充完善也是老师提供的建议。
三维对于申请者来说是非常重要的一环，这一点也是文案老师反复跟我强调的一点。尽管我学习托福的时间比较早，但其实拿到100+也是临近申请季。那段时间启德的老师帮我联系有托福和GRE的教学机构，进行一对一教学，虽然比较仓促的拿到了成绩，但最终结果还是非常满意的。
对选校和专业非常满意
在 选校和确定专业时，我也和老师们沟通了很多。一方面是我的课业安排与科研经历不允许我选择跟计算机紧密相关的专业，另一方面我也不太喜欢纯机械类的方向，因此我的专业选择 基本都是控制、机器人等方向。我 非常满意和开心的一点是，启德的文案老师会根据你 不 同的专业选择、兴趣对文书进行调整，无论是 经历介绍的侧重点还是研究经历的补充等细节都完善的特别到位。回顾整个申请季，从最开始的忙碌的准备，到漫长的申请季，还有放榜前的焦虑，直到收到offer的喜悦， 都离不开老师们的陪伴与帮助。 现在又来到了新的阶段，希望我也可以继续努力！ 申请文案导师回忆
开始接触L同学是在2019年2月份,TA当时已经大三下了，给我的第一印象是比较随和，通过后续的不断沟通了解，也逐步深入认识到L同学其实前期为留学美国也做了一些本科方向的规划和准备。在浙大已经有一定的比赛参加经历，也有一些科研成果积累。
所以在后续的在头脑风暴过程中，我们着重一起梳理了L同学的所有经历，理顺重点的同时，建议他再完善或提升一下自己的科研背景，参加合适的科研项目及对口的暑期实习。L同学对提升他的申请背景的规划非常认可，执行的也非常棒！
而在准备标化的考试中，虽然L同学当时提交的成绩也是比较不错了，但是为了确保能申请到更好的学校，我作为TA的申请导师，还是一直鼓励他，趁着还有时间把成绩在刷高一点！L同学也非常努力，最后当然是功夫不负有心人，申请到了很不错的院校！
祝愿L同学在之后的留学生活一切顺利！
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