part one ： APS审核复习策略
所谓“知已知彼，百战不殆”，在着手复习之前，我们要先了解APS面谈都会涉及到什么。根据以往经验，我们总结出APS面谈会涉及5个部分：
1.自我介绍：姓名，大学就读院校、专业，家乡，兴趣爱好，梦想，特殊经历（比如留学、交换生 ）
2.常规问题
常规问题环节因为涉及到日常的问答，所以难免聊起来比较广泛。但是不要担心，毕竟只有20分钟左右的面谈时间，所以审核官的问题还是有侧重的。根据以往经验，提问率比较高的常规问题无非是你的留学动机和留学规划。其他如果问到兴趣爱好，家庭情况等，只要好好练习语言，语言没问题，倒是随机应变就肯定没问题啦!
a.留学动机：在介绍自己留德原因的时候，要注意不要泛泛而谈，从德国与自己专业相关的产品或者理念相关的东西切入，有逻辑，有条理的进行阐述。这样会避免像大部分学生那样表述比较空洞，没有自己的东西，从而给人耳目一新的感觉。当然，还可以结合自己以后的职业规划进行阐述。
b.留学规划：留学规划中，一般会说到自己目前的语言学习情况，理想院校，专业，学习计划以及毕业之后的计划。选择理想院校的理由，可以从专业课程匹配，自己的优势，地理位置及入学条件等方面切入；毕业之后的规划要注意避免移民倾向。
3.笔试问题：面试时，笔试的卷子也会被带到面试间，有一定的概率会被提问道，所以在答笔试题时，要注意逻辑，可以提前构思面试如何来回答
4.毕业论文
论文对于大四的同学来说是重中之重，也是我们可以自己把控的一道题！所以在阐述时，一定要逻辑清晰，从以下这几个部分来进行梳理：论文题目（一定要牢记！）、选择这个论文题目的原因、主要内容、意义（即运用了哪些原理实现了什么）
5.大学课程
专业课程问题，面谈的重头戏。专业问题的问答，就是展现你真正技术的时候了！
a.课程分类
首先我们可以划分为基础课程、专业课程、选修课程。那么在划分好课程之后怎么具体复习呢？
b.复习方法
1）课程综述或概括（针对一门课程，先对所学内容，课程形式做一个简短介绍，1-2句话即可）
2）知识结构（按照框架图的第一层要点， 列出3-6个大要点，然后再展开各个部分，也是分为3-6个小要点，详细解释）
例如：
知识点1（重点的概念，理论，公式等）可以举例，或画图，写公式，但要边画边解释
知识点2（重点的概念，理论，公式等）可以举例，或画图，写公式，但要边画边解释
…….
注：选修课只需要构思为什么选择这门课，讲了什么内容，上课形式就好啦！
c.复习重点：实验课程；大三，大四的课程；毕业设计
下面我们来重点介绍一下实验，实践类课程的复习方法：
1）同样地，先对课程进行综述或概括（针对一门课程，先对所学内容，课程形式做一个简短介绍，如实习时长，地点，公司名称，主题）
2）主题的确立：即为什么选择这个主题，或者老师布置了什么任务，可以从背景，目的等方面说明
3）操作步骤：每一步所运用到的原理，公式必须能详细的解释；引用的书籍资料或者课程内容也能详细的说明
4）最终成品：有可能是成品（模型，设计）；也有可能是笔试，报告
part two：APS二审三审
很多学生其实准备了很多内容，但是在审核的时候，不论是个人紧张的原因还是准备不够充分，导致了第一次或者第二次审核失败。
尤其是在看到结果的时候，学生肯定会有些心理上难以接受，会认为是审核官刻意为难自己，提问的题目过于偏，等等。但是更多的还是需要我们反思，需要我们想想到底是因为什么原因导致了审核失败。
分析其原因大多有如以下几点：
1.学生毕业太久了，对于学习的内容实在回忆有限；
2.或者是对于专业语言不知道如何表达，不知道如何开始复习，没有思路；
3.在审核时，总希望用自己的工作经验或者自己准备充分的内容去掩盖自己知识的不牢固，弄巧成拙，欲盖弥彰。
首先，我们要看自己审核失败的原因。目前有三种审核不通过的原因，专业原因，语言原因和第三种专业和原因都有问题。
第一种，如果是因为专业原因不通过，那么我们就需要反思是否在专业课程这里准备的不够充分，是否将全部的专业相关课程都准备上了。准备审核的材料其实不是仅仅知识点的罗列，而是你对大学课程以及知识点的运用和理解程度，自己总结的复习材料一定是比搜集的材料要更适合自己。因为在准备的过程中，你自己是了解自己擅长的以及薄弱的内容，遇到擅长的要找到知识点的关联性，薄弱的知识点可以避免或者结合到其他内容上。另外就是总结的过程中，学会利用辅导材料和思维导图等工具。网上搜集的材料，我们可以借鉴适合自己的一部分；思维导图，有利于我们对课程之间关联性以及知识点的整体概况。
第二个不通过的原因是语言原因，当同学是因为这个原因，那就需要从语言这块下功夫。是自己的口语表达能力有限呢，还是对专业词汇不熟悉，这个问题最基本的解决方法就是自己多练习。首先，自己在准备复习材料的时候，一定要有逻辑性。审核的过程，不是审核官提问一些概念这样基本的问题或者做计算题这样的方式，而是通过你对一个问题的回答，你的概述，让他能不断提出问题，你做出回答。所以你所准备的内容是有需要有逻辑，不能答非所问，也不能觉得自己套路性的回答。对于审核官的提问，要给出直接答案，不要绕圈子。并且对于语言的程度，我们不要求语言语法或者词汇多么高级。只需要将适合自己的语言表述出来。
如果是第三种，专业和语言原因导致的审核不过，那么学生确实需要多下功夫，在专业上尽可能做到准备充分，语言方面自己多加练习。做好充足的准备面对审核。
其实，对于审核来说，没有话术，也没有套路。我们就将自己准备充分的知识，了如指掌。心态上放平和。审核官只是对于我们所学的知识进行提问，那我们也是将专业核心课程内容，系统的准备出来，来应对审核官就好。
最后希望每个学生，面对审核不要害怕，调整心态，争取一次通过；即使准备二审三审的学生，也不要给自己很大的压力，还是正常准备就好。
