7月9日，在信息时报社主办的“赢想世界——2016广东首届国际化教育论坛暨名优国际化教育/留学品牌展上，启德教育、北大附中广州为明国际学校、广州耀华国际教育学校、一中国际部负责人等多位国际教育大咖，齐聚国际教育公益讲坛，为家长们带来不少海外留学的“干货”资讯。
信息时报社社长助理兼广告中心总经理余永坚代表主办方发表致辞。他指出，《信息时报》始终不遗余力地关注广州教育事业发展，不仅执着于做最出色的新闻报道，更重要的是把好的教育资讯传递给市民，“《信息时报》将发挥作为主流大报的优势，集聚各方渠道优势，为准备出国留学的广大学生家长提供一站式解决方案。”
选择留学院校 专业很重要
英国作为中国留学生最为青睐的国家之一，本次留学展特意邀请英国领事馆文化处教育推广经理龙燕以及培生国际证书资格认证华南区经理王林锴作主题演讲，全方位普及留学英国的各种知识。
龙燕通过“英国教育 放飞梦想”的主题演讲，介绍了学生留学英国的就业前景、科研水平、学生福祉、教育水平等多方面优势。她指出，历史悠久的英国教育以其高质量扬名全球，在全球排名前十的大学中，英国占了3所（剑桥、牛津、帝国理工）。她清晰展示了中英学历资格对比，以及学生在英可学习的课程，建议学生和家长根据孩子的学习起点，选择合适的课程和学校。
龙燕表示，有意申请入读英国中学课程的学生，可通过英国教育官方网站搜索相关学校，并登录学校网站查询相关细节，向学校索取招生手册并进行报名注册，学校会对学生进行测试或检查以往的学术成绩记录。而申请入读英国本科课程的学生，则可通过UCAS（高等院校招生办公室）在线注册，可同时选择5个不同学校的专业。
她尤其提醒，学生在申请学校时，除了参考各校的排名情况外，专业选择会更加重要。在申请学生签证时，家长的资金证明也需要提前预备好。有兴趣了解在英国学习生活经历的学生和家长，还可在优酷网上浏览“GREAT?Experience”系列视频。
英国教育证书分八个级别
随后，王林锴从教育证书体系和A Levels考试两个角度介绍了英国教育考试概况。据介绍，目前英国教育证书体系分为八个级别，人们经常提到的英国中学高级水平证书（GCE A LEVELS/IAL）和英国普通中等水平证书（GCSE/INTERNATIONAL GCSE）是2级和3级，分别对应中国的高一、高二年级和高三、大一。
他表示，A levels考试是英国中学生毕业后进入正规大学学习的主要途径，等同于中国高考，由于成绩被英国、美国、加拿大、新加坡等多个国家和地区认可，因此被国际教育界誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”。学生一般可根据自身的专业目标或擅长的学科，来选择不低于三门学科，完成学习后取得相对应的成绩。“A Levels采用模块化考试，学生可根据自己的专业兴趣和能力优势选择学习不同板块。由于每个模块都有两次重考机会，这改变了原来由于个别学科的薄弱即全面否定考生的评价标准和‘一考定终生’的局面。” 王林锴表示。
专家
解答
在论坛环节，大会特意邀请北大附中广州为明国际学校校长秦新春作为嘉宾主持人。通过自己多年从事国际教育的经验，秦新春向论坛嘉宾抛出了如今家长和学生最关注的热门问题，比如选择国际教育的时间节点、学生家长该如何提前准备、名校招生官看重的素质等，从时间、对象、方法、优势等方面为家长们释疑解惑。
问题1：出国留学怎样提前规划？
对于选择出国的时间节点，英美国际教育创始人陈金波笑说，这个问题在自己的从业生涯中被问了“无数遍”。“这个问题其实没有标准答案，家长可以通过三个方面衡量孩子是否已经具备出国留学的基本条件。”陈金波说，首先，孩子的语言成绩必须过关且具备良好的英语运用能力；其次，需要养成良好的学习习惯；第三，独立生存能力非常关键。
除了做好以上三点外，邢庆华指出，适当的业务规划同样重要，“比如申请美国大学，一般需要2～3年的时间规划。由于现在学校对学生综合素质非常重视，因此，除了学习成绩外，学生‘软背景’的规划同样不容忽视。”
Lance Zhang用自身的经历谈到“软实力”包装的重要性。他说，自己在2008年申请出国留学时，留学行业没有今天这么完善。尽管拿着托福108分、SAT2200分的好成绩，但由于缺少细致的分析，学校资讯只能靠自己去找，最终只拿到美国一所排名60多名的大学offer，“这个成绩放在今天，可以申请到更好的学校。对学生来说，成绩是硬件，也是必要条件，还有其他软性的背景和闪光点就需要包装，多元素质才能受到招生官青睐。”
问题2：什么样的学生适合出国？
智课教育广州分公司教学总监苏凡认为，出国留学适合所有人，但个人主观意愿非常重要。“很多时候学生自己并不想出国，留学只是父母单方面的意向。还有很多学生选择在高中期间出国，只是为了逃避高考。需要提醒的是，出国要考的东西不比高考简单。”苏凡表示。
中山大学剑桥国际A Level课程中心喻麟佑博士指出，家长们往往认为国际课程只有尖子生能上，实际上A Level是一个普及课程，并非只有拔尖的学生才能选择。此外，学生在国外接受高等教育，不仅为了学历，更重要是养成能够受益终身的学习方法、独立思考和表达能力。
问题3：读国际高中有什么优势？
启德教育广州分公司美国部经理邓仪珍表示，学生在美式高中或国际高中学习，无论课程设置还是师资配备等都与国外学习环境相当，有利于他们从心理上真正准备好与留学生活接轨。此外，在全英教育背景下，对学生语言能力的塑造也能起到很大帮助，尤其是在阅读材料答题思路上会切合美国思路，在选校上也会收获很多建议。
广州市第一中学国际部主任麦小红表示，出国前的语言准备注重学生的投入程度。很多学生虽然雅思考得好，但语言运用能力的确跟不上。在国际高中里，学生能拥有更好的语言氛围。广州市第八十六中学A Level国际课程中心招生主任赵卉认为，选择出国留学是人生中一个重要的规划，父母在作出为孩子选择国际高中的决定时，就意味着学生能有更多的选择性。
问题4：留学对个人发展有何优势？
贵学教育校长陈娟然直言，自己也是国际教育的实践者，同时也是受益者。她认为，接受国际教育的学生，最大的不同就是个人眼界和视野。在留学期间所获得的全球人脉也是优势之一资深顾问张艳韫表示，在澳洲的留学经历让自己的综合素养得到提高和锻炼，希望大家能够勇于踏出第一步。“出国会遇到非常大的挑战，这是在国内从未遇到过的。但是外面的世界很大，一定要出去看一下。”
广州市第四十七中学国际部负责人文雪拥有16年的国际教育经验。他表示，多年来，自己见证了国际教育改变许多学生的命运，这样的改变不仅是语言上的变化，更重要的孩子行为、思想上的改变。
问题5：如何选择合适的国际课程？
北外附校三水外国语学校副校长何妙菊表示，众多的国际课程和国际高中都各有优势，在选择留学国家时不妨考虑几个方面，如家庭的经济承受情况。收入不太高的家庭可以考虑欧洲的一些国家，比如德国、西班牙等。
“在这个问题上，很多家长和学生都会存在疑虑，那么在进入国际教育之前，我们通常会提供一个‘精英成长计划’，规划师通过交谈、考试发掘孩子的兴趣特长，从而作出最优选择。”加拿大rosedale高中广州校区校长李宝柱说，“孩子在大学毕业后，都可以通过这个计划进行未来规划。”
经验分享
除了主题演讲、专家论坛环节外，大会还设置了代表分享环节，邀请广州耀华国际教育学校市场招生部负责人陈芷欣、雅思考试主办方英国文化教育协会华南区市场部Elaine Li和北大附中广州为明国际学校学生涂嘉乐，分别代表高中国际班、雅思主办方以及学生发言，让学生、家长进一步领略国际教育的魅力。
高中国际班代表：
出国留学与国内国际班各有利弊
陈芷欣在现场分享了自己对“直接出国留学与在国内上国际课程如何抉择”问题的思考。通过表格形式，陈芷欣直观地分析了两者的利与弊，从而为家长选择优质教育学校提供建议。
陈芷欣表示，在国内读国际学校，距离家里近，且与同学们共同成长具有稳定性；但英语学习缺乏自然语言环境，学生群体复杂，缺乏在异国他乡学习生活的全球视野。而直接出国留学相对而言能够逃离国内的学习压力，发现并突出自我，更快受到国外文化熏陶，融入国外学习系统，并且接受自主独立的考验；但这往往会面临不同文化的冲击，压力较大，导致缺乏自信心，同时由于家庭的分离、缺乏指导与支持，从而面临做出错误决定的风险。
雅思主办方代表：
今年起新增机考 与纸笔模式并行
为了帮助广大家长和学生了解雅思考试，Elaine Li在现场作权威解读。她详细介绍了雅思考试的题型结构、评分体系、分数要求和最新的考试变化，“雅思考试具有三个明显的特点：自然状态下的人人对话口语考试模式、安静有序的纸笔考试环境、合理安排的笔试和口试考试时间，这三点都十分符合中国学生的考试习惯。”
据悉，从2016年3月起，用于英国签证及移民的雅思考试学术类新增了“机考模式”，与纸笔模式并行。考生将通过“机考模式”参加听力、阅读及写作三个部分的考试。而雅思特有的“人人对话”口语考试模式仍将保留。在考试内容、评分标准、难度等级、考试安全设置等方面均与现行的纸笔模式相同，考生也将收到同样的成绩单。考生可根据自身需求选择适合自己的模式完成考试。
学生代表：
美式高中成就全新的自己
涂嘉乐分享了她在美式高中就读的经验和感受：“英语语境的教学环境让我感到新奇，多元评价让我找回自信，小班制的教学让我获得老师足够的关注，自主选择的课程激发我的兴趣，外教丰富的教学手段让我喜欢上学习，多彩的课余活动丰富我了我的生活。”涂嘉乐说，在美国，一个字最重要——说，与老师“说”明情况，得到帮助；“说”服同学，让老师帮自己解决难题。一切的一切，想要解决，就要大胆“说”出来。
