一、 单词 案内（する）：名词，サ変動詞。向导；指南；引见； *道を案内する/带路 *東京を案内する/陪同游览东京 * 入学（にゅうがく）案内書/入学指南手册 *ラオさんを田中さんに案内する/把拉奥先生介绍给田中先生。 带某人游览某地时可以用句型： ……を……へ（に）案内する（名词，サ变动词） *田中さんは王さんたちを東京 大学へ案内しました。 *明日は休日ですから、私が皆さんを町へ案内しましょう。 連れる：带着人或动物（能够自己行走） *弟を連れて大阪へ行きました。 *小さい時は兄に連れて、東京へ遊びに行きました。 連れて行く/带着去。連れて来る/带着来 *ラオさんは一人ではないと思います。彼は私に彼女をつれていきます」と言いましたから。 *友達を連れて来てください。 調べる：调查，查找、检查，审问 辞書で調べる/用辞典查字 辞書を調べる/查词典 原因を調べる/调查原因 問題を調べる/研究问题 被告（ひこく）を調べる/审讯被告 城：音读/じょう。训读/しろ この間：上次，最近，前些日子 *この間の土曜日/上周六 *この間はありがとうございました。/上次谢谢了。 *この間風邪で 学校を休みました。 本当：名词，形容动词。/真正，真实，本来，的确 *それは本当ですか。 *本当は彼は病気ではないです。 *本当のことを言いたいです。 二、语法 1.授受动词：表达给予，接受行为的动词。已学的有第7课的「あげる」（我方给他方）「もらう」（领受）。本课要学习的是另一个授受动词くれる。表示他方给我方东西。给进来。与あげる相反。 2.句型……は（が）……に……をくれる 给出者用は（が）表示，接受者用に表示，物用を表示。 *田中さんは弟に記念切手をくれました。{お礼（れい/还礼，谢礼）に}この本を田中さんにあげたいと思います。 *兄は｛プレゼントに｝ラジオカセットをくれました。 *花屋さんが私にきれいな花をくれた。ですから、私は「ありがとうございました」と言いました。 *誕生日に友達の山下さんが｛お祝い（いわい）に｝セーターをくれました。ですから、来月山下さんの誕生日に、私も｛お祝いに｝何かプレゼントをあげたいです。 *妹は母からもらったシャツを弟にくれました。 *王さんは李さんに花をくれましたが、私に本をくれました。 *｛記念（きねん）に｝一緒に撮った写真をくれました。 *田中さんは私に日本のお菓子をくれましたが、私はそのお菓子を友達にあげました。 在授受双方都为第三人称时，看叙述者所站的立场。 *田中さんは王さんにカメラをくれました。（站在王さん的立场） *田中さんは王さんにカメラをあげました。（站在田中さん的立场 *王さんは田中さんにカメラをもらいました。（站在王さん的立场） 注意：最后一句的助词与前两句不同。 3，补助动词 以て加动词的形式，动词失去原有作为实词的意义，只在句子中起一些语法作用时，称为补助动词，也有称为形式用言的。已学的有1）てください(くださる给)2）ている（いる在，有） 4.授受动词作补助动词 已学过物品的授受关系。授受动词需要根据给予方的立场及地位，辈分选择表达所需要的词。 我方给他方：（简慢）やる（未学），（一般）あげる（已学），（尊敬）さしあげる（未学） 他方给我方： （一般）くれる（已学），（尊敬）くださる（已学） 相互领受关系： （一般）もらう（已学），（尊敬）いただく（已学） 现在要学习的是动作的授受关系。动作的授受是用补助动词形式来表达的。给予方与接受方的关系同已学过的物品授受的关系。助词的用法也同物品授受的关系。但是，要注意的是：动作的授受，除了纯粹的动作授受外，还含有作该动作会给接受方带来利益的意义。 （てやる）てあげる（てさしあげる）/てくれる，てくださる/てもらう，ていただく 例句： *それは王さんに頼んで南京で買ってもらった本です。 *そこにあるコートを取ってくれませんか。 *弟は母が私に買ってくれた財布を持っていきました。 *写真を撮ってあげますから、こちらへ見てください。 *ラオさんが会議の資料（しりょう）をコピーしてくれました。 *田中さんの奥さんに日本料理を作ってもらいました。 *電話番号はお母さんが教えてくれました。 *分からないことは山下先生に教えていただきました。 *社長が説明してくださいました。 *休みの日はいつも家で母に家事（かじ）を手伝っ（てつだう）てあげます。 *先（さき）に田中さんの話を聞いてあげてください。私は仕事が終わってから、すぐ聞きに行きます。 *わざわざ（特地，特意）今日のパーティーに来てくださって、どうもありがとうございます。 友達にご飯を食べてあげました。×（中译：我帮同学把饭吃了） 明日休んでもらいたいです。×（中译：明天，我想请你休息） 注意：てあげる因为有给接受方带来利益的意义，所以，会给人以“恩赐”的语感，是不太礼貌的说法。如果是面对上司或长辈以及应该尊敬的人表达时，应该用自谦形式（お動詞連用形する），或……ましょうか的形式来表达。 *荷物を持ってあげますから、どうぞ、お先に。/荷物をお持ちしますから、どうぞ、お先に。 *傘を貸してあげます。/傘を貸しましょうか. 練習： １．「あげる」「もらう」「くれる」を正しい形にして書いてください。 木村：旅行は楽しかったですか。 ラオ：ええ、山本さんに案内して とても楽しかったです。 木村：バスで行きましたか。 ラオ：いいえ、山本さんが車を運転して 木村：道がよく分かりましたか。 ラオ：いいえ、よく分かりませんでした。時々（ときどき）ほかの人に道を教えて 。 ①先週佐藤さんが大阪へ連れて行って 。 ②日曜日わたしが東京を案内して ましょう。 ③木村：いい時計ですね。 ラオ：この間、お父さんに買って 。 ④ラオ：大使館へどうやっていきますか。 木村：分かりませんか。じゃ、地図を書いて ましょうか。 ⑤友達に宿題を手伝って ないでください。 ⑥この間わたしは田中さんにお金を貸して が、返して 。 ２．请用箭头标出动作者与动作接受者的关系→← 例①.リン わたし 例②田中 山田 ①チン わたし ②田中 わたし ③キム パク ④田中 わたし ⑤キム パク ⑥わたし リン ⑦田中 わたし 例①昨日リンさんが写真を見せてくれました。 例②田中さんは山田さんに本を送ってもらったそうです（听说）。 ①陳さんに写真を撮ってもらいました。 ②先日田中さんにご馳走し（ごちそうする/请客）てもらいました。 ③キムさんパクさんに日本語を教えてもらいました。 ④田中さんは電話をしてくれたので（同から/因为）、よかったです。 ⑤キムさんの引越し（ひっこし/搬家）はパクさんに手伝ってもらって、速く終わったそうです。 ⑥手紙の書き方が分からないと言うので、リンさんに教えてあげました。 ⑦日本へ来たとき、いろいろと田中さんが教えてくれました
